우석대학교 스포츠지도학과> 교과과정> 교과목소개

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본문내용

레저스포츠(Leisure Sports)

현대사회는 다양함을 추구하고, 개성을 존중하는 사회로 특성 지을 수 있다. 주5일째 근무의 확대로 인한 노동 시간의 감소는 다양한 여가 시간의 활동을 도울 수 있는 지도자 요구에 대비함에, 제한된 교과 과정에서 다룰 수 없는 레저스포츠 종목들을 접해보고 이해를 돕고, 실기능력을 기를 수 있다.
특수체육(Adapted Physical Education)

본 수업은 특수체육의 이론과 프로그램 계획, 서비스 제공자의 자질 등 장애인의 특성, 장애인 체육의 특성, 현장 적용 시 특성과 주의 점, 장애인을 대상으로 한 운동프로그램의 장점과 사회적 영향능력을 배양한다.
스포츠사회학(Sports Sociology)

체육전공 학생들에게 있어서 스포츠가 사회전반에 걸쳐 일어나는 실태 즉, 스포츠와 국가, 사회, 가정 또는 스포츠와 정치, 경제, 문화, 교육 등 모든 집단과 관련지어 스포츠가 갖는 영향과 의의 그리고 기능 등을 파악함으로써 스포츠의 사회적 역할을 재조명하는 한편, 장차 스포츠가 올바르게 정착되도록 이끌어 나갈 수 있고 발전적 방향으로 유도하며 후기의 산업사회에 대한 스포츠의 역할을 예견하여 이에 대처방안을 모색하는 스포츠의 사회적 현상을 학습한다.
운동학습 및 심리(Exercise Learning and Psychology)

스포츠 현장에서 나타나는 심리적 현상을 조사, 분석하여 운동기능 및 기록향상, 습득기술과 능력을 발휘할 수 있는 심리적 요인을 연구한다. 운동능력 향상을 위한 심리적인 제반 사항과 방해요인들에 대처할 수 있는 능력을 요인별로 분석, 조사, 학습한다.
체육교육론(Physical Education)

체육교과의 교육원리와 교육내용에 대한 학문적 근거를 소개 한다. 현대 체육교육의 동향과 운동 수행 체력 위주에서 건강 체력으로 개인의 능력차, 사용언어의 불평등, 체육교사의 불평등한 학생취급 등 교육의 강화, 실습의 강화 및 교사 교육 기간의 연장 등의 노력으로 체육교육의 효율성 및 전문성의 제고에 대하여 학습한다.
건강교육(Theory of Health Education)

건전한 학교생활, 건강관리, 학교급식과 영양, 체육교육, 학교와 지역사회와의 관계 등의 건강교육에 필요한 이론 등을 다룬다. 따라서 학생들로 하여금 건강교육에 대한 이론적 배경을 터득하여 장래 체육지도자로서 건강교육의 지도능력을 배양하는데 목적이 있다.
운동생리학(Exercise Physiology)

생리학을 기초로 운동에 의한 변화, 과정을 학습한다. 특히 대사과정이 운동자극에 의해 어떤 기전에 의해 반응하고 적응하는가를 학습하고 일반인과 운동선수의 적응 측면에서 훈련의 효과와 운동처방의 이론과 실제를 살펴본다.
응급처치(Emergency Treatment)

스포츠 안전에 대한 지식과 기술을 습득시켜 이것을 실천 실행하는 태도를 갖게 하고 습관화함으로써 자주적 환경을 만들어 자신의 생명을 지키고 사고 상해를 막아 자신과 타인의 인생에 평화와 행복을 갖게 하는데 목적이 있다. 또한 불의의 사고가 있을 시에는 응급처치를 통하여 사고를 최소화시킬 수 있는 능력을 배양한다.
노인체육론(Silver Physical Education Theory)

고령사회를 대비하여 급증하는 실버세대의 건강 증진과 여가 선용을 위한 신체활동 증진 프로그램의 특성과 운용상 유의점을 학습한다. 아울러 노화과정 및 노화에 수반되는 신체의 변화에 대한 이해를 통하여 실버체육프로그램 작성기법을 익힌다.
체육사 ‧철학(History of Physical Education. Philosophy)

우리나라와 세게 여러 나라의 체육 및 스포츠의 역사를 이해함으로써 현재의 체육 및 스포츠를 정확하게 진단하고 파악하며, 미래의 체육 및 스포츠의 전개 양상에 대한 나름대로의 성찰을 갖도록 한다.
스포츠마케팅(Sports Marketing)

현대사회에 있어서 스포츠 산업이 발달함에 따라 이 분야에 맞는 이론을 구축하고 마케팅의 기능을 스포츠에 적용하여 보다 효율적으로 이루어 질 수 있도록 기본이론부터 전략까지 학습한다.
스포츠지도론(Sports Skill Instruction)

운동지도는 가장 중요한 운동기술을 가르치고 습득을 위하여 운동선수들이 경기수행에 지속적으로 보다 체계적인 운동지도와 스포츠과학에 관한 최신정보를 제공하고, 선수들의 특성파악, 기술, 전술, 정신력, 스포츠분석, 피드백제공 등 전체적인 훈련시스템에 대해 이해한다.
여가레크리에이션(Leisure Recreation)

현대 사회에서 관심이 고조되는 여가레크리에이션의 본질을 이해하고 체육 분야의 전문인으로서 일반인의 여가활동 참여욕구를 창의적이며 효율적으로 지도 수용할 수 있는 이론적 배경을 교육목표로 둔다.
운동처방(Exercise Prescription)

스포츠 의학의 기초 이론을 바탕으로 운동을 통한 신체적 적응 능력향상 프로그램 개발과 적용 방법에 대해서 배울 수 있다.
스포츠커뮤니케이션(Communication for Sport Education)

효율적이고 성공적으로 스포츠를 지도하기 위해서는 뛰어난 실기능력 이외에 피교육자와의 커뮤니케이션이 매우 중요하다. 따라서 본 수업에서는 스포츠 지도자로서 갖추어야 할 기본적인 커뮤니케이션에 대한 지식과 활용방안을 구체적으로 폭넓게 다루고자 하며, 이를 통해 자신감 있고 경쟁력 있는 스포츠 지도자를 양성하는 데 그 목적이 있다.
피트니스·헬스 (Health of Fitness)

저항트레이닝시의 유의사항, 근육구조와 기능, 인체의 근육명칭과 기능, 근육의 성장발달과 호르몬, 저항트레이닝 기술, 영양, 훈련프로그램을 배운다.
전문스포츠1(Sports in Major1)

스포츠지도 학생들에게 실기기능을 계속적으로 이수할 수 있는 기회를 제공하여 개인특기1을 신장하고 실기 지도 현장에서 수준 높은 실기기능을 갖춘 전문지도자의 자질을 갖추게 지도하며 전문실기 종목을 습득한다.
전문스포츠2(Sports in Major2)

스포츠지도 학생들에게 실기기능을 계속적으로 이수할 수 있는 기회를 제공하여 개인특기2을 신장하고 실기 지도 현장에서 수준 높은 실기기능을 갖춘 전문지도자의 자질을 갖추게 지도하며 전문스포츠 종목을 습득한다.
건강·체력평가(Assessment and Practice for Health and Fitness)

체력과 운동기능을 측정하기 위한 검사도구의 종류와 측정방법을 익혀 현장에 적용 가능한 프로그램을 개발, 실시, 평가하는 과정을 경험해본다.
하계훈련(Summer Training)

여가 시간의 증대와 레저스포츠 교육기회의 확대 등으로 수상스포츠의 수요와 기술이 발전됨에 따라 수상레저 활동을 접할 수 있는 기술을 습득하고 체험하는 것이다. 또한 집단생활을 통하여 스포츠지도자의 리더십과 스포츠 활동에 필요한 체력을 강화하고 여름스포츠와 레크리에이션을 체험한다.
필라테스(Pilates)

필라테스는 재활운동프로그램의 일환으로 매트 및 소도구를 이용하여 균형조절, 호흡, 정확성, 안정성 등을 향상시킨다. 이에 몸의 중심부 강화, 등의 길이 확대, 몸의 인식력 증대, 근육의 탄력성 구축, 유연성 증대의 효과를 학습한다. 그러므로 척추와 무릎, 엉덩이, 어깨, 반복적 스트레스성 부상의 재활 효과에 대하여 학습한다.
근골격구조학 (Orthopedic Structure)

인체의 골격, 인체동작에 관여하는 근육의 작용과 구조, 인체의 동작과 신체부위에 대한 정확한 개념을 파악하고 스포츠동작을 해부학적으로 분석하여 구조와 기능에 학습한다.
구기스포츠(Ball Sports)

구기 운동들을 통해서 볼을 다루는 신체의 통합적 기능들을 배우고 익혀 삶의 활력과 에너지를 얻도록 도와줄 뿐만 아니라 각 구기 종목별 기본기술과 응용기술을 습득하고 경기운영 능력과 전법, 경기규칙, 심판법에 대해서 학습한다.
라켓스포츠(Racket Sports)

라켓경기의 실기와 이론을 통하여 경기규칙, 시합방법, 기술, 지도방법, 심판법 등을 익혀 실력을 통한 경험을 바탕으로 자질을 갖춘 스포츠지도자를 육성시킨다.
생활스포츠(Life Sports Activity)

본 강의는 실기수업으로써 현대사회의 대중 스포츠에 대한 기초지식과 실기능력의 숙달을 통해 건강과 체력을 유지, 향상 시키고, 스포츠가 생활의 일부분으로 자리매김 할 수 있도록 능력을 갖추도록 하는데 그 목표를 둔다. 대중 스포츠의 하나를 선택하여 경기 방식, 경기 전략 등. 실기수업형태의 강의는 더욱 더 건강하고 윤택한 라이프스타일로 생활을 이끌 것이다.
운동발달(Motor Development)

운동발육과 발달의 원리를 이해하고 발육과 발달을 도모할 수 있는 운동요법 등을 모색한다. 또한 태아기부터, 유유아기, 유아기, 아동기, 청년기, 성년기, 노년기까지의 신체적 발육발달의 원리 및 이론에 중점을 두고 각 분야의 발육발달, 신체운동의 발육발달에 따른 지도능력을 배양한다.
동계스포츠(Winter Sports Camp)

동계스포츠에 대한 기본적인 기술을 익히고 안전에 대비한 훈련과 기술 향상을 위한 지도법과 동계스포츠 경기에 대한 기초 지식을 학습하고 스포츠지도에서 요구되는 겨울스포츠를 통하여 육체와 정신이 하나라는 것을 체험한다.
스포츠산업및경영론(Sports Industry & Management)

스포츠 산업의 시대적 변화 추이와 성장 배경, 국내외 스포츠 산업의 구조, 스포츠 산업이 미치는 영향, 또한 스포츠 산업이 앞으로 나아갈 방향과 스포츠의 경제적 측면과 관련된 분야의 이론과 실제를 이해하고 스포츠와 관련된 단체, 기관 등의 효율적 경영을 위한 능력을 향상시키도록 한다.
퍼스널트레이닝(Personal training)

생활 체육 현장에서 자신이 원하는 체력을 향상시키고 운동수행능력을 발달시키기 위하여 체육의 과학적인 지식 및 원리를 적용하여 운동 프로그램을 작성하고 있다. 이러한 생활 체육의 현장뿐만 아니라 선수들이 스포츠 현장에서 경쟁하는 엘리트 스포츠에서도 스포츠 과학의 이론을 적용하여 훈련 프로그램을 개발하여 적용하고 있다. 본 교과목은 생활 체육과 엘리트 스포츠 현장에서 필요로 하는 훈련 프로그램을 개발하여 적용하는 방법을 배우도록 한다.
스포츠상해및재활(Sports Injury & Rehabilitation)

스포츠 활동으로 인한 근 골격계의 상해 빈도가 높아지면서 손목, 팔꿈치, 어깨, 무릎, 발목, 하지관절, 척추장애의 손상의 기전과 원인을 이해한다. 또한 재활스포츠를 통한 인체의 효과를 분석, 관찰함으로써 건강을 증진시키고 스포츠 활동에 도움을 주는 것을 목표로 하여 질병에 대한 운동의 효과와 스포츠 상황에서의 상해와 장애에 대해 학습한다.
스포츠윤리(Ethics In Sports)

스포츠 활동에 있어서 개인적 욕구와 개인차에 대한 감정, 개인의 행동에 대한 책임감, 타인에 대한 관심, 그리고 정직한 헌신과 성실 및 페어플레이가 있다. 모든 스포츠 활동에 있어서 윤리적 행동을 보여주고 모든 사람에게 공정하게 대할 수 있도록 가르치는 학문이다
스포츠지도실무(Practice Experience in Sport Education)

스포츠지도 현장에서 실제적인 경험과 실습을 통하여 실무능력을 향상시키고, 장차 활동하게 될 스포츠지도 분야에서의 인적 네트워크를 형성하고자 한다.
스포츠창업현장탐방(Exploring sports Business)

스포츠 창업 현장에서 혁신적인 사고를 지니고 다양한 활동을 하고 있는 전문가의 특강과 관련 분야의 체험을 통해 다가올 4차 산업혁명 시대에서 스포츠 가치를 발현시킬 수 있는 지식과 경험을 쌓을 수도 있도록 한다.
운동영양학(Practice in Major)

운동학에 관한 기초 이론을 습득하게 하고 스포츠 활동에서 요구되는 영양소의 작용 및 에너지 대사 기전에 대해서 알 수 있다
축구지도의이론과실제(Soccer theory and practice)

축구의 이론 및 실기를 기초로 하여 스포츠지도학생을 위한 축구의 기본적인 개념과 이론적 배경에 대한 전반적인 이해를 돕고 국･내외의 축구인 스포츠 활동을 이해할 수 있다. 또한 다양한 축구 영역에 대한 기본기술과 축구경기를 기반으로 스포츠지도인의 건강과 건전한 여가활동 및 지도능력의 방안으로 축구의 프로그램 및 현장지도에 대한 기본적인 이해를 돕게 한다.
뉴스포츠(New Sports)

올림픽 등 국제 경기에서 공식 채택하지 않은 종목으로, 대중적인 스포츠 종목을 결합하거나 변형해 만든 새로운 스포츠를 이해하고 체험함으로서 미래의 스포츠를 조망할 수 있도록 한다.
스포츠문화콘텐츠의이해(Introduction to Sports Culture Contents)

스포츠의 가치가 높아짐에 따라 스포츠문화를 통한 콘텐츠를 막대한 파생가치를 창출할 수 있다. 이에 스포츠문화콘텐츠를 창출하기 위해 스포츠문화를 이해하고 스포츠문화콘텐츠를 제작, 활용할 수 있는 기초지식을 함양시키고자 한다.
스포츠창업세마나(Staring Business of Sports Seminar)

스포츠 현장에서 혁신적인 사고를 지니고 다양한 활동을 하고 있는 전문가의 특강과 관련 분야의 체험을 통해 4차 산업혁명 시대에 걸 맞는 창의적인 사고를 지니며 스포츠 현장에서 다양한 가치를 창출할 수 있는 인재를 양성한다.
치료레크리에이션(Treatment Recreation)

레크리에이션을 통해서 참가대상(Client)의 삶의 질을 높이기 위하여 다양한 형태의 프로그램을 제공하면서 그들의 삶의 질을 높이는 과정에 대한 사항을 배운다. 특히 이 교과에서는 스포츠의 활동적 사항들을 통해 다방면적으로 탐색하면서 효율적 방안들을 마련하는 데 그 목적을 두고 있다.
스포츠지도세미나(Sports Guidance Seminar)

운동 중 인체에서 벌어지는 일과 인체의 다양한 체계가 운동에 반응하는 모습, 건강에 따른 개인의 필요에 따라 알맞은 훈련 프로그램을 선택하는 방법을 안다.

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